写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：
我期盼已久的开学终于来了，放假两个月，在家真是无聊死了，我不知不觉，想起了我们班的同学们和老师们，两个月没有见，但我对他们还是记忆深刻。
我有时会想：同学们假期都去哪里玩了？玩得开不开心？在开学的前一天，我真是激动万分，想到明天就又要见到同学们和老师们了，又要和大家度过很长时间，我晚上都激动得睡不着觉。早上爸爸妈妈还没起我就早早地起来，一下跳下了床，准备新一天的开始。
开学了，我来到学校，我发现学校变化了许多，比如植物园的蔬菜水果都开花结果，学校校园里又新建了一个休息厅，专门给玩累了的同学准备的。
我来到教室里，发现有好多同学也早早的来了，可能是也想老师和同学们的吧。很多同学也发生了变化，有的同学长高了，有的女同学的辫子长长了，有的同学变胖了，有的男同学更加调皮捣蛋了。
过了一会儿，老师便从教室进来了，等同学们都到齐了以后，他对我们说了很多意义深刻的话：“假期过完了，我们的心也应该收回来了，我们应该抓紧投入到学习里去了。
我们已经五年级了，马上就快升六年级了，对于毕业来说，五年级是个很重要的阶段，只有这个阶段学好了，将来才能够上个好学校。”老师的话对我的启发很大，我决定以后好好学习。
等报完到了以后，我们排着路队回家，等我走出我们那栋楼的大门口时，我回头看了一眼，再看了我们原来的四年三班，我想：我们从低年级的楼转到了高年级的楼，证明我们又长大了一岁，我们要好好学习，要成为低年级弟弟妹妹的榜样，更要长大成为祖国的栋梁！
作文要根据题目的要求选定了某件事，就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，具体如下：
今日又回到了熟悉的校园――开学喽！校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故；熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土。
敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢？办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣的尘土。
旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃！叮铃铃。
随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢？是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是？
老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭。
上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人于千里之外。我感受到了欢乐，也替老师感到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗？发新书喽！是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦！
班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。
可以这样说，我的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益。使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
本回答被网友采纳虽然在学校里生活，不能像在家里一样自在，天天都呆在空调间里面，并且还有一大堆作业，不能想干什么，就干什么。但是，在学校里可以和同学们在一起，上课的时候认真地听讲，下课尽情地玩耍这样的有规律的生活，也是非常有趣味的和有意义的。这种生活使我可以学到更多的知识，变得更加的睿智，交到更多的朋友。
开学第一周我们班有一个竞选活动，我竞选的是图书委员。这次竞选是我的第二次竞选，我虽然不像第一次那样语无伦次，但还是有点小紧张。我为了这次竞选，我准备了很多材料。不过，可能其他竞选者更加打动同学们，更加获得其他同学的认可，最终我输给了其他竞选者，我有点伤心。我的老妈安慰我说：“人的心会随着人所需要承受的东西，而改变大小，你现在承受了的挫折，是为了拥有更强大的心脏承担以后的更重要的事情。”而现在，我已经长大了，不会再像原来那样暗自哭泣，我会勇敢的面对竞选的失败，变得更加坚强!
开学的收获远远不止这些，开学的收获会从成绩到品质，从品质到……本回答被网友采纳
经过了两个月的学习，我也有了许多新的收获：
一、学好了课本的知识
在课下预习，画出不理解的词，并查找意思标在旁边。给生字组词，防止考试考出来不会。课本要反复阅读，直到把这篇文章读得很流畅。
二、课外积累
老师每周都会布置，让我们好段和新闻。课下我也会看一些书籍、报纸和一些网络上的新闻，这不仅仅开阔了我们的视野，还让我们开阔了知识面。
三、加强了写作能力
我每天都要看书，在网上查出一些优秀范文，并且仔细阅览，把好词好段记下来，这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿，就要大声朗读，读见哪里不顺口，就要仔细修改，让这篇文章更优美。
四、课后练习题
之前三年级做练习册的时候经常问家长不会的题，但是现在我遇到难理解的题，我会一边的去读题，按我想的来写。课上老师会对答案，如果我的错了，就拿红笔在旁边写上正确答案，并牢记在心里，等以后考卷上出来这样的题我就会做了。
我的收获还有很多很多，这些都和我们老师的辛勤付出是分不开的，每当我们有一点儿进步，老师的脸上就会洋溢着笑容，所以我们要争取让老师脸上永远有着灿烂的笑容
