民族预科班有什么弊端

Question

民族预科班有什么弊端

Answer 1

弊端：

1、专业受限制少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种：确定专业即公布计划时就确定专业，如少数民族预科(汉语言文学)；不确定专业，即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。

2、你比正常学生多花1年的时间毕业。从你高中毕业那年开始算起，正常学生要4年后获得本科学历，而你要花5年，因为你高考后需要读1年的预科班。

3、部分少数民族预科是需要回到生源地就业的，有些则不需要，具体要咨询该校的招生老师。

预科班的目的：

预科班为解决国内学生适应大学教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为2年，设置的课程比本科少，例如本科每年要修读的课程为8-12门。

而大学预科的课程5-6门，其中也有一些课程专门帮助学生适应本国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。课程设计由试点大学提供，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，才能读国内的大学。

除了学习英语外，预科期间学生还要学一些大学预备课程，比如专业课基础知识，可以熟悉本科的教学方法，调整心理状态，为本科学习打下基础。

Answer 2

报考预科班，要比同届的考生多付出一年的时间来学习高中文化，但是这和补习是不一样的，预科班在一年后会有考试，专业分配是按分数从高到低分的，就是说你没有自主选择专业的机会，分数考得越高，被分配到的专业就会越好。据说预科班是定向的，就是说以后要回原籍工作，具体情况可以上招生考试院查询。

Answer 3

学历都是一样的，含金量也一样，拿学士学位

Answer 4

少数民族预科班优点：
1、 直接就读本科；
2、 专业选择范围广；
3、 比全日制统考早一年毕业，多一年社会经验。

少数民族预科班缺点：
1、学历不如全日制含金量高；
2、高额的学费付出；
3、专业教学实力一般。