【支招】
第一个，他不会自主去安排自己的时间。需要有人监督，这就是依赖性的问题。
第二个，总是问对不对？说明这孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在这里给您的建议是，让家长慢慢的把陪伴的时间减少。可能第一天陪伴孩子十分钟，告诉他妈妈现在有一个非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分钟以此类推，慢慢的戒掉让孩子让大人陪伴一起作业的恶习。
自我效能感低他现在孩子没事儿总问对不对？或者我们常说的缺乏自信。如果我们前一个问题解决了，后面的问题我相信也就会迎刃而解。
第一个，他不会自主去安排自己的时间。需要有人监督，这就是依赖性的问题。
第二个，总是问对不对？说明这孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在这里给您的建议是，让家长慢慢的把陪伴的时间减少。可能第一天陪伴孩子十分钟，告诉他妈妈现在有一个非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分钟以此类推，慢慢的戒掉让孩子让大人陪伴一起作业的恶习。
自我效能感低他现在孩子没事儿总问对不对？或者我们常说的缺乏自信。如果我们前一个问题解决了，后面的问题我相信也就会迎刃而解。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-03-27
小学初中学校
教育部要求减负，对中小学作业时间有明确的要求，老师自然讲课按照大纲讲解基本知识，但是考试并没有考基本知识，有基本知识以外的知识存在，布置作业自然不能按照基本知识布置，或多或少要超出一部分，否则考试不合格，布置作业不但是巩固知识，也为了以应对考试带来的考核指标。
老师不超范围布置作业，考核不过面临下岗危险也是迫不得已。
学生
学生在作业期间自然出现不会的，只有期待家长解决，而不是所有的家长都是老师，最后只有指望校外辅导来完成。致使一些学生这个校门出那个校门进是常态，尤其节假日更为突出。
学生：班级大多数都上补习班，不上补习班考试考不好，会被学会被同学歧视或者唉老师批。
家长
家长也没办法，自己不会，怎么办？怕孩子会被看不起，优质学校的老师训家长太正常，就算不被训斥，首先还有小学阶段的小升初，民办初中疯狂抢生源，好的初中都是考进去的，优质的初中教学资源在民办。其次就是初中阶段的中招，中招每个省市都淘汰一大批学生，为了让孩子上个好高中，只能依赖课外补习班提高孩子知识。再次是升大学为了升入名牌大学或者相对好的大学还要借助补习班。
补习班
补习班顾名思义是帮助不会的学生补习功课，而现在的补习班可以取代了学校提高班，把减负后的工作做得踏踏实实。校内减负补习班加负已经不是秘密。但也有的补习班是仅仅为了利益，替代家长做一些相关工作，例如：作业班等。但无论哪种补习班的生意都如火如萘，红红火火！而补习班的费用更是非常昂贵，且不说一对一，单独大班一学期一科少则也要一两块，何况多门功课呢。
随着补习班的不断壮大，家长的负担不断加重，条件好的家庭上一对一或者小班，条件差的家庭只能上相对小一点的，或者不正规的补习班机构，勒紧裤腰带也要把孩子带出来。无论哪种家庭的家长，都不想让孩子上补习班，只是没办法而已。
教育被很多家长社会认同，故此流行一句话，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。那么孩子真的不苦么？其实不是，孩子从小学甚至幼儿园开始，就穿梭于各种补习班兴趣班之间，到高中几乎24小时一天，光学习就占去了十几个小时，谈什么休息啊，如何能不苦呢？
一位家庭条件不好的家长说的真心话：如果不是为了让孩子上个好学校，打死我都不让孩子上补习班！孩子苦，家长更苦！我真的没钱，但我没办法！本回答被网友采纳
教育部要求减负，对中小学作业时间有明确的要求，老师自然讲课按照大纲讲解基本知识，但是考试并没有考基本知识，有基本知识以外的知识存在，布置作业自然不能按照基本知识布置，或多或少要超出一部分，否则考试不合格，布置作业不但是巩固知识，也为了以应对考试带来的考核指标。
老师不超范围布置作业，考核不过面临下岗危险也是迫不得已。
学生
学生在作业期间自然出现不会的，只有期待家长解决，而不是所有的家长都是老师，最后只有指望校外辅导来完成。致使一些学生这个校门出那个校门进是常态，尤其节假日更为突出。
学生：班级大多数都上补习班，不上补习班考试考不好，会被学会被同学歧视或者唉老师批。
家长
家长也没办法，自己不会，怎么办？怕孩子会被看不起，优质学校的老师训家长太正常，就算不被训斥，首先还有小学阶段的小升初，民办初中疯狂抢生源，好的初中都是考进去的，优质的初中教学资源在民办。其次就是初中阶段的中招，中招每个省市都淘汰一大批学生，为了让孩子上个好高中，只能依赖课外补习班提高孩子知识。再次是升大学为了升入名牌大学或者相对好的大学还要借助补习班。
补习班
补习班顾名思义是帮助不会的学生补习功课，而现在的补习班可以取代了学校提高班，把减负后的工作做得踏踏实实。校内减负补习班加负已经不是秘密。但也有的补习班是仅仅为了利益，替代家长做一些相关工作，例如：作业班等。但无论哪种补习班的生意都如火如萘，红红火火！而补习班的费用更是非常昂贵，且不说一对一，单独大班一学期一科少则也要一两块，何况多门功课呢。
随着补习班的不断壮大，家长的负担不断加重，条件好的家庭上一对一或者小班，条件差的家庭只能上相对小一点的，或者不正规的补习班机构，勒紧裤腰带也要把孩子带出来。无论哪种家庭的家长，都不想让孩子上补习班，只是没办法而已。
教育被很多家长社会认同，故此流行一句话，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。那么孩子真的不苦么？其实不是，孩子从小学甚至幼儿园开始，就穿梭于各种补习班兴趣班之间，到高中几乎24小时一天，光学习就占去了十几个小时，谈什么休息啊，如何能不苦呢？
一位家庭条件不好的家长说的真心话：如果不是为了让孩子上个好学校，打死我都不让孩子上补习班！孩子苦，家长更苦！我真的没钱，但我没办法！本回答被网友采纳
第2个回答 2019-03-27
你在这中间扮演的是什么角色？你是孩子的老师？是补习班老师？还是他们的家人亲戚？如果是老师，那你让你子上补习班就是你自己的失职，如果你是补习班老师，那么你这是属于商业营利性质，你无权强迫人家必须上补习班。如果你是他们的家人朋友的话，建议你根据孩子的成绩等实际情况，适当的做些努力，也没必要弄的人仰马翻，顺其自然最好。
第3个回答 2019-03-27
其实孩子上补习班不取决于学生，如果学生在学校学习好了，认真听课，完成作业。各门功课都能上课认真听讲的话，其实就不用上补习班。
第4个回答 2019-03-27
首先得让孩子认识到在课堂上需要认真听课，下学了要坚持完成作业，上补习班需要看自己家庭的经济条件怎样，如果条件好那么上补习班也是不错的，如果条件不好的话那么我建议你还是别上了，只有上课时努力学习才是硬道理。加油！
相似回答
