大学生广泛社交的弊端

辩论赛

社交的含义并不是出去一大堆人胡吃海喝。大学生毕竟要走上社会,有的大学比较封闭,与社会脱节,而社会不会给大学生一个较长的时间去适应社会,那大学生还是应该多进行一些社交活动。 我们经常说找工作的时候,本地人比外地人好找工作,当然有一部分是家长的原因,但有一部分是因为外地学生在自己不熟悉的环境中,不去进行社交,导致在走出大学校园后,不能很快的融入社会,不能很好的与社会上的人打交道。所谓的学习时间,并不一定是说要在学校里进行的。在社交的过程中,我们更能学到学校教不到的东西。像怎么与人交往,跟不同的人要说什么话,怎么才能不得罪人………… 这并不是在虚度大学的光阴,而是更好的利用大学这一个过渡的时期,来培养我们,锻炼我们与人交往,适应不同环境的能力。要知道,社会上的人并不是想学校里的那样的,即使是再有心计的同学,比起社会上的人那是差得远了。我们必须学会有效的在纷杂的社会中保护自己的能力。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2005-10-25
1、会浪费家长的血汗钱。
2、学习时间减少。
第2个回答  2005-10-29
同意楼上的说法

大学生广泛交友的弊端
1. 广泛交友导致时间浪费,因为需要花费大量时间去应对众多的社交活动。2. 同时,广泛交友也造成了财力的浪费,因为不断参与各种社交活动需要支付相应的费用。3. 由于大学生通常缺乏足够的时间管理和社会经验,广泛交友可能会使他们难以承担额外的社交责任。4. 广泛交友容易导致人们见异思迁,缺乏对朋友的忠...

大学生广泛社交有什么弊端吗?
1、学习压力减轻:大学生进入大学之后,青春期的独立性、自由性和好奇心突显,会更加关注社交活动,但是这可能对学习造成负面影响,导致学习压力减轻,甚至放弃学业。2、时间和精力成本高:社交需要花费大量的时间和精力,大学生要合理分配时间,在保证学业的情况下才能进行社交活动,否则就会耽误学业,造成浪费...

大学生广泛社交的弊端
1. 过度广泛的社交会消耗大量本应用于学习的时间。大学生阶段是知识积累的关键时期,一旦错过,将难以弥补;2. 广泛的社交可能导致对社会的片面理解。由于大学生的人生经验尚在积累中,他们可能无法全面深入地分析社会现象和人物,从而形成对复杂社会的简单看法。尽管社交是大学生生活的一部分,但它不应被...

大学生广泛社交有什么弊端啊
1、会耽误课程,没有空余的时间学习;2、社会上交往的人,虽然有些对你以后的事业会有些帮助,但是也会出现一些会影响你一辈子,所以还是要慎重的考虑交际圈;3、要应酬的方面有很多,甚至还要喝酒,只是对身体最不好的,喝得醉醺醺的回来,早上就不会有时间上课,有时还会给宿舍的同学带来影响;

...可是资料很少,我们的观点是大学生广泛交友弊大与利,
一是广泛社交的弊端:社会的范围的很广的,人物也是形形色色各式各样的。有阳光的地方一定会有阴影。面对错综复杂的社会群体,扑朔迷离的人际关系,难以捉摸的人情冷暖,定会模糊我们的视线。大学生朋友若过多的接触社会,定会如坠虚无缥渺之中。二是广泛社交的危害:心理学研究表明,当代大学生在身体发育与心理发展等...

求大学生广泛社交弊大于利的辩词```
1、广泛社交可能导致男女之间滥交;2、广泛社交可能导致大学生认识社会渣滓,以及贩毒分子等不良人士;3、广泛社交导致大学生生活消费明显加大,最终导致大学生往卖淫、诈骗、抢劫等犯罪道路上走;4、广泛社交必然导致与家庭其他成员以及恋人之间的解除明显减少,最终导致家庭关系淡薄;...

大学生广泛社交弊大于利
就是弊大于利!1,说是社交广泛,其实也根本跳不出夜郎自大闭目塞听的小圈子。2,由于没有经济来源,大学生的依赖性很大。3,毕业后在社会上多碰几次壁,那种沾沾自喜、自以为是的、纸上谈兵的书呆子气就会逐渐逐渐磨灭掉了。4,高等学府是自己努力学习的好平台。只有珍惜时间,把精力放到学习上,才...

请问哪位大仙有“大学生广泛社交利大与弊”的辩论词啊?
大学生广泛社交有利又有弊。今天论证的关键并不是广泛社交是好是坏,而是将广泛社交的好处和坏处相比较,作权衡。逻辑准备:利~~弊 完全的利~~完全的弊 (绝对判断) 有利又有弊 弊大于利~~利大于弊 (相对判断)切入分析:1、逻辑层面:⑴、利弊是相对的,我们承认社交有其...

辩题:大学广泛社交利大于弊提问!
泛交际的利和弊,我认为 我们大学生追求的是有意义、有选择性的适度社交:第一,只有认识到广泛社交的弊端,才能正视大学生的社交生活。摘下玫瑰色的眼镜,如今校园里,"穿衣戴帽各有一套,抽烟喝酒各有所好,吃得高档,穿戴时髦,玩得够派,用得名牌。这种场景比比皆是。有些大学生下餐馆,赶舞场,览名胜,春游、秋游...

辩论:大学生广泛社交弊大于利(请提供下提问和陈词)大神们帮帮忙_百度...
大学生广泛社交有利又有弊。今天论证的关键并不是广泛社交是好是坏,而是将广泛社交的好处和坏处相比较,作权衡。 逻辑准备: 利~弊 完全的利~完全的弊 (绝对判断) 有利又有弊 弊大于利~利大于弊 (相对判断) 切入分析: 1、逻辑层面:⑴、利弊是相对的,我们承认社交有其好的一面,但在...

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