这次月考数学才考了68分,满分是100分。初一的时候期中考试还考过100分的,但是好像从初一第二个学期开始就开始走下坡路了。现在对数学已经完全失去信心了,怎么办啊怎么办!? TAT 求救!!!!
1、培养学习数学的兴趣
2、学会自主学习
(1)加强学法指导,培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。
(2)制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打。
(3)课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。
(4)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。
(5)及时复习是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。
一般情况下初中数学成绩不好主要因素有两点:智力因素与非智力因素。下面具体介绍一下:
1、非智力因素:
A、学习自觉性差:很多初中生初中数学成绩不好是因为初中生的学习自觉性较差,缺少解题的积极性。很多初中生没有认识到学习的重要性与学习意义。大部分的初中生学习的动机是为了家长。所以很多初中生在学习初中数学时对所问问题不在意,在解题时只注重答案,不注重解题的步骤和过程。
B、学习意志薄弱:由于很多初中生基础差,不能将所学的知识系统的联系在一起。而且初中数学教材逻辑性非常的强。如果初中生在学习初中数学时,没有一个好的基础那么会影响以后的学习,会造成知识脱节。所以给为初中生如果初中数学基础差,在学习初中数学时一定要有毅力。要有克服困难的勇气。
C、初中生对于初中数学没有兴趣:兴趣是最好的老师,但是并不是所有初中生一开始就对初中数学没有兴趣,而是一开始没有学好,导致成绩不好,丧失了学习初中数学的成绩,以至于造成了一个恶性循环。还有一部分初中生一开始就对初中数学没有兴趣,不愿意学。所以各位初中生在学习初中数学时一定要培养出对初中数学的学习兴趣
D、做题习惯不好:很多初中生做题习惯不好,粗心:学生在做题时不认真审题,导致错误率高,或者是边学边玩:注意力不集中,很多初中生不能在学习时将注意力全部放在初中数学的学习上,还有一些初中生过于相信自己的记忆力,对于所学公式从不背诵,但是再考试做题时无法进行实际运用,
2、智力因素:
A、思维方式:初中数学对初中生的思维能力非常的高。很多初中生在学习初中数学时没有形成一个好的思维方式。所以初中数学成绩不好。
B、阅读能力:初中生认为阅读能力只是在初中语文可以运用,那么初中数学中需要用到阅读吗?这是当然的,初中生只有将题目主干知识阅读明白,找出题中隐藏的知识点,很多初中生因为无法找出题中隐藏的知识点才无法解题。
C、学习方法:好的学习方法是非常重要的,所以如果初中生在学习初中数学的时候没有一个好的学习方法。那么是无法取得好成绩的,所以初中生在学习初中数学时需要有一个好的学习方法。
本回答被网友采纳其实初中数学并没有我们想象中的那么难。我现在是一名很受孩子们喜欢的初中老师,我上初中的时候,数学也不好。
那个时候我们初中一个班有80个人,我的数学成绩排在10名左右;后来分了小班,在一大批学霸的环境中,我的数学成绩直接排到了20名以后。真是令人难忘的回忆啊!
但是,我要强的个性帮了我。我的数学越是不好,我的成绩越是比不过别人,我就越是不服输,越是多看书,多做题,多问老师和同学。跌跌撞撞中,有过欣喜,也有过眼泪。直到高二的时候,数学变成了我的优势学科,我的数学成绩在文科班里排到了前5名,我的数学学习变得得心应手。
所以,你看啊,我这样一个资质平平的女生,都能在坚持中把数学学好,还有谁学不好呢?
当然,除了坚持,学好数学也是有方法的。
做好课前预习,带着问题听新课;认真听课,把老师上课讲的内容都吃透并消化,如果有问题,及时提问,解决问题为止;课本上的概念,定理,例题,练习题,一定要全部搞懂,熟悉掌握,打好基础才有以后;做一定量的课后练习并及时批改,反馈,做好查漏补缺。
只要做到了以上几点,数学成绩想不好都难。
回想起当年学数学,真让人感慨万分。或许生活就是这样吧,一切有价值的东西都不会来得太容易。
我是密斯兰,如果你对初中数学和英语学习有任何问题,都欢迎你在下方留言,我很乐意听听你的小烦恼~